Что такое коллектив. Мы - коллектив или нет?

Обучающиеся активно обсуждали эту  важную тему. Рассуждали, что такое коллектив , и какую роль каждый играет в нём. На вопрос: «Что такое коллектив?»  ребята ответили: «Это класс, общее дело, законы, правила, интерес, общие цели. Хорошие дружеские отношения в коллективе зависят от каждого участника. Это люди, объединённые общими интересами, идеями, делами». В ходе занятия ребята объединились в группы и ответили на вопрос: «Что должно быть в хорошем сплочённом коллективе, а чего быть не может?»  Они дискутировали, выполняли  задания  с различными ситуациями: какие поступки хорошие и какие плохие можно совершить по отношении друг к другу. Ребята сделали выводы: поступки, которые заставляют уважать себя больше, это честность, справедливость, вежливость, ответственность. Поступки, из-за которых уважение к себе теряется, это ложь, драчливость, воровство, крикливость и  спор по пустякам. Ребята просмотрели ряд роликов с различными ситуациями в коллективе.  Осудили  неуважение   к своему товарищу, причинение боли, травли одноклассников. В другом ролике обратили внимание на взаимовыручку, уважение детей, взаимопомощь друг к другу. Итогом занятия стали важные заключения: нужно научиться выстраивать отношения с одноклассниками, помогать друг другу, понимать своих товарищей.