Диспут на тему «Ответственный кредит»

Две команды заняли разные позиции в плане решения проблемы.  Стоит ли брать кредит? Какого вида? При каких условиях?

Предварительно ознакомившись с условиями кредитования, материалами о видах кредита, основными характеристиками, условиями кредитования, каждая сторона в дискуссионной форме обосновала свою позицию.

Привлек внимание выпускников Образовательный кредит, его льготы и условия. Ребята пришли к выводу: если брать образовательный кредит, то с государственной поддержкой. В итоге, большинство учащихся согласились, что, несмотря на возможности, которые дает кредит, во многих случаях его стоит избежать.