Управление школой основывается на принципах демократизации, гуманизации, системности, целостности и коллегиальности. Целостная работа механизма управления, координирование деятельности педагогического коллектива осуществляется через организацию работы на перспективной концептуальной основе Программы развития, четкое определение уровней управления, их функционала и связи между ними.
Структура управления школой включает в себя следующие взаимодействующие между собой коллегиальные органы управления:
- Управляющий совет;
- Педагогический совет;
- Методический совет;
- Ученический совет;
- Методические объединения учителей-предметников.
Эффективность системы управления обеспечивается взаимодействием указанных органов управления и распределением между ними ответственности за реализацию образовательной деятельности.
